一株株毫不起眼的苗木，只要經(jīng)過廣東省豐順縣第一中學(xué)歷史老師吳維堅的細(xì)心培育和精心塑造，便可在天地間站成一道道漂亮的風(fēng)景線。吳維堅以花為樂，以樹為趣，讓生活充滿了陽光。
結(jié)緣花木入迷來
“我養(yǎng)了30多年的花了，心中總有點道不盡的情愫�！碧崞痧B(yǎng)花經(jīng)歷，五十歲開外的吳維堅頓時興奮起來。二十出頭在建橋中學(xué)時，吳維堅就開始擺弄起花木來。在他居住的院落里，樓上樓下、房前屋后、甚至連屋角樓頂，不分季節(jié)、不管冬夏，都是一個花的海洋：連片的花海，飛舞的蝴蝶，還有撲鼻而來的花香……單位辦公室前的走廊里，他還培育出好幾種稀有的花木品種，有花葉香桃木、百籽蓮、金葉大花六道木、日本薔薇等等。家里還放上了幾盞盆景，不僅增加了屋子的情調(diào)，也引進了大自然的生命氣息。只要有空，吳維堅就弄弄花木，修剪盆景的造型。春風(fēng)和煦，淡雅素潔的水仙亭亭玉立;夏陽高照，灼灼火紅的石榴花獨領(lǐng)風(fēng)騷;秋高氣爽，千姿百態(tài)的菊花爭香斗艷;冬霜侵膚，一枝獨秀的梅花含苞欲放……一年四季，吳維堅天天置身于園藝的海洋之中，與花木的情緣一結(jié)就是30載。
天臺變“空中小花園”
1997年，吳維堅調(diào)入豐順縣第一中學(xué)任教。近日筆者來訪時，剛好幾個花友在“空中小花園”向吳維堅請教種植制作盆景技藝，他手持一把修枝的剪刀，對著花卉盆景左端詳右細(xì)看，現(xiàn)場示范修整花木的技巧。談起花卉盆景，吳維堅猶如熟悉手掌的道道紋路，頗有見地。隨著吳維堅侍弄花木數(shù)量的增加，陽臺、客廳、臥室已經(jīng)裝不下他的寶貝。從2004年開始，吳維堅征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在教師宿舍樓天臺上“開墾”空中花園——整齊茂盛的白穗花 、錯落有致的一串紅、姿態(tài)優(yōu)美的綠竹……眼前的一切雖說只是植物，但被吳維堅別出心裁雕刻成一件件藝術(shù)品，看似自然，卻又巧奪天工，蘊含了雕刻者對生活的熱愛和積極的人生態(tài)度�？�!孔雀開屏、金雞獨立、比翼雙飛、百鳥朝王、雄鷹展翅、騎行太空等等。這些“作品”在qq、微信曬出后，受到網(wǎng)友們的嘖嘖稱贊。
侍弄花木感慨萬千
這些年來，吳維堅種植的花木大概有近千盆，而且他不滿足于單純的花木種植，更癡迷于富于藝術(shù)情趣的盆景栽培。“盆景之成非一日之功，每一天都要為盆景施肥、澆水、修剪，每天不管有多忙，總要花費數(shù)小時在盆景的養(yǎng)護上。通過養(yǎng)護花木，感覺心情特別放松，在與花木的對話當(dāng)中，慢慢遠(yuǎn)離塵世的喧囂，沉淀內(nèi)在的人生體悟�！眳蔷S堅感慨花木是有生命的，盆景的生長趨勢則體現(xiàn)了創(chuàng)作者的構(gòu)思，因而是有靈性的藝術(shù)品。針對不同的樹種吳維堅選擇不同的土壤，了解合適的肥料、干濕度、喜陰還是喜陽。“盆景的花木不同于一般的花木，小小的花盆中要容納龐大的根莖體系，其中的學(xué)問很大。”說起盆景養(yǎng)護心得，吳維堅滔滔不絕。
吳維堅擺弄盆景的藝術(shù)生涯也經(jīng)歷過許多挫折�！爱�(dāng)時弄一個5層的‘百鳥朝王’造型，一不小心就把第4層的嫩枝條折斷了，前期的努力打了水漂。當(dāng)時我難受了好一陣子才重振旗鼓堅持了下來�！�
平時，吳維堅不愛打牌、打麻將把時間和精力都投入到花木盆景制作上。茶余飯后，許多同事都會到他的花園賞花喝茶聊天�！坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！眳蔷S堅累并快樂著。
（梅州日報）
